有关教育的故事

家长会上的四道题
人物档案姓名:吴澄别称:吴文正字号:幼清谥号:文正国家:中国民族:汉族所处时代:南宋末年到元朝时期出生地:江西崇仁出生时间:公元1249年去世时间:公元1333年官职:翰林学士、知制诰、同修国史爵位:临川郡公主要作品:《吴文正公全集》主要成就:为元朝儒学的传播和发展做出了重要贡献淳
元朝教育家吴澄是个什么样的人
一天下午,两名小学生从学校回家,在路上被两个歹徒劫持了。路人报案之后,引来了大批警察,穷凶极恶的歹徒把黑洞洞的枪口顶在一个孩子的脖子上,要求警察马上给他们准备200万现金,否则就杀了两个孩子。学校的老师很快也赶来了,并认出那是一年级的小敏和三年级的小军。他们虽然住得很近,但家境却相差甚远。小敏的父母是外地来广州打工的建筑工人,而小军的父亲却是一家资产过亿的集团公司老总,母亲则是一家大医院的医生。接到老师的电话,小敏和小军的父母急急忙忙赶到了事发地点,小军的爸爸还随车带来了200万现金。歹徒要求警察把装有现金的手提箱放在离楼梯不远处的一块空地上,然后他让其中一个孩子下去把钱提上来,如果下去的小孩不上来了,他就立即杀了手中的小孩。歹徒的要求一说出口,小敏和小军的妈妈同时要求让自己的孩子下来拿钱。她们的目的很明确,只要逃离那个虎口,她们是不会再让他(她)上去的。小军的妈妈甚至提出,200万赎金是他们家提供的,理应由她的儿子下来……到底让谁下来,警官很为难,后来,他们还是选择了让小军下来。理由是,小敏年纪小,又是女孩,根本提不动那200万现金。小敏的母亲闻听此言,呼天抢地地大哭起来……小军下来后,没有去提钱箱,却径直扑进了妈妈的怀里,第一句话就说:“妈妈,敏敏还在上面,没有人陪她……”妈妈不失时机地说:“儿子,渴坏了吧?来,喝点水……”正等着小军送钱上去的警察眼看着小军喝完水就昏过去了。他闻了闻小军手中的饮水瓶,什么都明白了。他很痛心地说:“你这样做,会害了上面的那个女孩的,你知道吗?”小军的父亲看到儿子在顷刻之间不省人事,非常奇怪,闻听警察的话,马上质问妻子。“我在水里放了安眠药,我就是不想让他再回虎口了!”小军的爸爸一听,差点一巴掌甩到妻子的脸上:“警察已经部署好了,咱儿子把钱送上去,警方会寻机动手的,你现在把一切都打乱了……再说,你给他服了多少安眠药?他这么快就进入昏迷状态,你这样会害了儿子的,你知道吗?”“我是医生,我知道用量的安全性和有效性……”“可是,那个女孩儿怎么办?”“我是一个母亲,我只爱自己的儿子,母爱是自私的……”“母爱?你这是刽子手啊!你害了那个女孩子,就等于用她的命换了咱儿子的命,你这是要让咱儿子一辈子活在阴影里啊!”这时,楼上的歹徒已经等不及了,说小军要是再不送钱上去,他就要杀了那个女孩子。小军的父亲从警察手中拿过扬声器,大声喊道:“孩子被你吓晕了,我背着他把钱给你送上去……”看着歹徒没有抗议,他从妻子的手中夺过小军,往后背一背,提上钱箱一步一步地走上了台阶……身后是两个女人的号啕大哭……一切像警方希望的那样进展,当歹徒把目光聚焦在钱箱里的钱的时候,狙击手及时出手,打掉了歹徒手中的枪……女孩平安获救。这是发生在广州的一个真实的故事,因为小军的母亲说了一句“我是一个母亲”,所有的人都不再埋怨她的无情,母爱是自私的,当自己的孩子面临生命威胁的时候,她有权利选择自己的儿子。然而,让我们感动的是小军的父亲,他的大义,他的无畏,还有他,一个作为父亲的男人,在紧要关口,给儿子上的最生动的一课!当小军的父亲背着儿子从楼梯上缓缓而下的时候,我们看到的,不仅仅是一个父亲的伟大和勇敢,更是一颗让很多人感动的无私的心灵,一位令人景仰的最了不起的父亲。
最生动的教育
元昌这已经经人介绍与第十二个女孩见面了,而且这一回元昌降低了恋爱标准,直截了当找了一个农村女孩,你想乡下人没见过世面,元昌大学毕业生,建筑公司技术员,相貌端正,没有不良嗜好,除了年龄三十二岁稍大一点以外,不说是个完人,缺点也是极少的,不是少女们的梦中情人,至少找一个女人做老婆应该是没问题的。但是,很令元昌失望,乡下妹子也没看上他,只是简单交谈了几句就挥手拜拜了。元昌数度谈恋爱失败令他悲观到了极点,可是他却无可奈何,而且他还不知道个中原委。明眼人一眼就看出来了,他身上缺乏阳刚之气,只要是一个正常的女人总不至于找一个“姨妈”做丈夫吧?说起来元昌是个苦命的孩子,他出生的那一年父亲不幸死于工伤事故,他父亲元昊生前是建筑公司土建施工队的安全员,那天一大早,他在班前安全会上就对土建施工队全体工作人员强调:第一,所有施工人员必须严格遵守安全规则;第二,穿戴工作服,施工鞋,安全帽;第三,高空作业人员必须系好安全带;第四,安全用电;第五,建筑塔机吊臂下不得穿行;……安全会结束以后,工人们才拖着懒散的步履慢悠悠地向建筑工地走去,整个施工队精神面貌极差,原因是多方面的:工人工资待遇偏低、干部与工人之间收入悬殊、管理者与被管理者之间矛盾重重、工人业余活动熬夜打麻将,这些都是施工中事故隐患,元昊看在眼里急在心里,他也无力回天,只能尽人事听天命。就在这时张木匠带着一大帮公司领导过来了,据说,张木匠当年维修人民大会堂刨过木门,受到总理亲自接见,凭着这个资历,张木匠坐稳了建筑公司第一把交椅,张木匠一边走一边指手画脚对下属们摆乎着,全然没有一点安全意识,领导们往往就是这样,如果不出安全事故,他们总是说得头头是道,而真正面对安全事故,他们又浑然不知,如果出了安全事故,他们就会跳起来骂娘。他们对着三号建筑塔机直走过去,三号建筑塔机吊臂下挂着重物,慢悠悠地旋转过来,这可是犯了安全事故的大忌,一旦吊臂脱落,整个建筑公司的一帮头头脑脑都将被压成肉泥,元昊再也忍不住了,他大喝一声:“闲杂人员远离施工险地!”然而,整个建筑工地及声轰鸣,有推土机,有运输车辆,有建筑塔机,有卷扬机……元昊的叫声被淹没在声音的海洋里,他狂奔过去,想阻止事故的发生,就在这时三号建筑塔机的吊臂脱落了,只听“嘣”的一声脆响,吊臂横着轻飘飘地往下落,元昊一个箭步跨过去推开众人,脱落的塔机吊臂重重地压在元昊身上,几个被推倒的公司领导还没明白是怎么回事儿,张木匠就骂开了:“妈的逼,你们都是死人啊!看看老子的左腿在哪儿?”众人爬起来回过头一看,张木匠的左腿已经与身体分离了,更惨不忍睹的是安全员元昊,已经找不到人形了。那一场事故以后,张木匠病退了,副处长银子白捡了一条命接替了张木匠,元昊定性为因公牺牲,公司被行业挂了黄牌。元昌的妈妈鲍雅贤既当爹又当娘抚养元昌,那时候鲍雅贤也曾想过改嫁来着,家里有一个男人阳气充足,对培养孩子有利,可是男人们都觉得她克夫,她额头突兀,颧骨高耸,嘴唇厚而外翻,始终没有男人有勇气娶她,她也只好把一腔心血倾注在培养元昌身上。银子白是个重感情的领导干部,他允许鲍雅贤不上班在家看孩子,工资照发,鲍雅贤从元昌上幼儿园起就整天跟着孩子,那时候社会秩序比较好,幼儿园也允许家长自由出入,她就整天陪着孩子;元昌上小学她也进小学陪读,一直到元昌读大学,鲍雅贤总是租房子陪在儿子身边。元昌的同学发现元昌极不正常,在学校从不参加集体活动,不与男同学一起打篮球踢足球,也不与同学们开PT,也从不与同学们喝一顿酒,他在这个世界上仿佛只有母亲一人,都认为他有些恋母情结,反正是一个人一种活法,也没有人计较他。元昌的不合时宜在工作以后才真正显示出来,他大学毕业以后没有参加任何应聘母亲鲍雅贤直接把他带到建筑公司找银子白处长,银处长念及他父亲当年舍身相救的活命之恩,也没经过考核直接就录用了他,并且让他担任建筑技术工作,但是,元昌完全不能融入社会生活,有几点非常明显:第一,他身上从来不装一分钱,工人们有时候下班了相约一起喝个酒打个牌,他不参加,有时候从工地返回公司年轻人伸手就招的司,他跟着上车,却从不付钱,有过一两次以后,再也没有人与他一起乘车。第二,家里给他买了一部手机,他从不使用,经常关机,领导找不到他,工友们也找不到他,最后大家都懒得理他了。第三,从来只穿地摊衣服,说超过五十元的衣服不穿。元昌每每说起一件事情总是说,我妈妈说了,艰苦朴素;我妈妈说了,抽烟喝酒是坏毛病;我妈妈说了,……工友们回敬他:你妈妈说了,让你回去吃奶,然后大家哄堂大笑。他谈恋爱也是这一套,我妈妈说了,女孩们最受不了的就是这个,什么都听你妈的,那往后的日子还怎么过?本来婆媳就是一对天敌,女孩可不希望将来的丈夫完全倒向婆婆一边,不然日子真的很艰难,因此女孩们遇到元昌知难而退,谁也不知道元昌的另一半在哪儿?
失败的寡妇教育
女儿11岁时,他从自家信箱里取回了一个男生写给女儿的信。接过信后,女儿跑回房间,把门关了起来。等到吃饭时,他问女儿,男同学的信写得好吗?女儿低头不语。“没关系的,如果你自己能处理好,就自己处理,如果处理不好,就拿出来给爸爸看看,我们一起拿主意。”看到女儿还是不说话,他没有追究下去,转移了话题。第三天,女儿主动把那封信拿给他看。原来,男孩在信中说,马上就要毕业了,非常怀念跟她在一起的日子,问他们之间能不能保持联系,成为最好的朋友。看完这封信,他反问女儿,你是怎么想的?女儿红着脸说,我也想成为他最好的朋友。他对女儿说,那很好呀,你给他回一封信吧。女儿问他该怎么回?“想怎么回就怎么回呗,爸信任你,不会看的。”没想到他的答复赢得了女儿的信任,女儿写完信后主动拿给他看。信上说,我和你一样也非常怀念我们在一起学习的日子,毕业之后,我们可以经常信件来往,继续探讨学习。看完后,他表扬女儿信回得非常好。后来,女儿和那个男同学真的保持了一段时间的信件来往,但半年之后,由于分别在不同的学校,共同语言也越来越少,最后关系也就不了了之。这次危机就这样被他成功疏导掉了。女儿上高中时,再次遇到情感上的问题。一天,一个女同学约她星期天去郊游,要给她介绍男朋友。回到家中,女儿对他说了这件事,他说,如果你想去看一下,我也不反对。听到他的这番话,女儿兴奋极了。他之所以让女儿去,是觉得,越是不让孩子和异性接触,越会导致他们对异性产生强烈的好奇心,与其这样还不如让他们自由地去接触,最终达到解除这种神秘感的目的。而且,见的异性多了,自身也就有了比较和鉴别能力。他主动提出开车送女儿过去,女儿很感动,同时冷静了不少。一小时后女儿便回来了。对他说,那个男孩没什么深度,粗俗得很,我跟他谈不到一块。有了这次经历后,尽管班上还有女同学要为女儿介绍新男朋友,但都被她拒绝了。女儿一门心思地把精力投入到学习中去,后来取得了非凡的成绩。他就是汪正亮,一个曾在澳大利亚靠帮人刷盘子、送牛奶报纸为生的普通父亲。然而就是这个普通父亲,教出了一个被澳大利亚政府誉为“天才少女”的女儿——汪晓宇。汪晓宇6岁随父亲移民,18岁参加IB全球考试,从6万多名来自世界各地的考生中脱颖而出,以近满分的成绩夺得当年的“世界状元”。牛津、剑桥、墨尔本等顶级世界名牌大学都向她敞开了怀抱!谈到对女儿的教育,他说,合理的“疏导”永远是父母教育子女时的第一要诀,为人父母只要懂得顺着子女的各种好奇和萌动,加以巧妙疏通,子女离“天才”就不远了。反之,如果动不动就惊慌失措地逆向“拦阻”,那么他们开启的只能是子女走向平庸甚至堕落的人生大幕!
洗碗工教育出来的世界状元
王阿姨在大学当教授的女儿丽丽回家过年,可把王阿姨累坏了,她是里里外外楼上楼下地忙活,没有一刻轻闲的时候。这天,王阿姨从超市买菜回来,刚进小区,便被李阿姨拦住了。李阿姨向王阿姨倒起了苦水,说儿子儿媳不让自己省心。这个不省心主要是儿子儿媳对小孙子要求太严厉,学习上是一点儿不能放松,小孙子稍稍有走神或者心不在焉,那两口子是绝不会睁一只眼闭一只眼。李阿姨背地里可没少帮助小孩子胡弄他们,还劝说他们对孩子别太严了,容易累坏了孩子。可他们却说李阿姨是溺爱孩子,还说她的思想太老太落后。李阿姨想了好些天也没想到什么好办法,正好丽丽回来了,所以她来求救。王阿姨一愣:“老姐姐,你不会是想让丽丽去批评教育他俩吧?”“说对了一半,是教育不是批评。现在不是讲对孩子要鼓励、引导为主嘛,就是搞那种激励式教育,其实就跟我那做法差不多。我说他们不听,可丽丽是教授呀,丽丽一说他们肯定听。咋样,老妹子,帮帮忙吧!”王阿姨犹豫了一下,点头同意。当晚,丽丽真的去了李阿姨家,和李阿姨的儿子儿媳聊孩子教育问题,核心内容就是谈激励教育的作用,聊了很久才离开。丽丽走后,李阿姨看了看儿子儿媳:“怎么样?我的做法没错吧!以后就听我的吧!”儿子儿媳没有说话。大约过了一个多月,李阿姨又找到王阿姨:“老妹子,姐还有件事儿要求你帮忙。”“是不是那激励教育孩子们不让搞呀?”“不是,孩子们让搞,他们全听我的了,可是孙子的学习效果不明显,我想再求你帮个忙呀!”“还让丽丽来呀?”“不是。你家那口子不是在运动品牌服饰公司吗,麻烦他帮我买孩子穿的所有耐克运动服装和学习生活用品。我寻思这才是地地道道的激励和暗示,孩子一看到处都是‘对号’标志,那他慢慢地,做作业考试就全是‘对号’了。”
激励式教育
在美国,带有政治色彩的纪念日,除7月4日独立日外还有很多,比如5月的最后一个星期一是美国的阵亡将士纪念日。后者在47年前被设立为全国公众假期,原意是纪念美国官兵的,现在已经慢慢演变为泛指纪念故人的节日。美国人还把这一天约定俗成地定为夏天正式开始的时候。许多家庭趁长周末和夏初的好天气出门旅游。教堂里,周日礼拜过程有一个固定环节是让孩子们走上前台,主持牧师问他们:“你们知道明天是什么日子吗?”孩子们七嘴八舌地说:“是阵亡将士纪念日。”牧师说:“我们请信众中退伍或现役的军人站起来好吗?”两名老人自豪地站了起来。牧师又说:“我们请家里有孩子服现役的家庭站起来好吗?”又有数十人陆陆续续地站了起来。牧师再说:“我们请父母或亲友是退伍或现役军人的家庭站起来好吗?”全场80%的人都站了起来。牧师对孩子们说:“你们看,明天记得是向为我们的自由和安全而付出的亲友们致敬啊!”没有宣讲大道理,没有搞仪式,简单而庄重,牧师就这样向孩子做了一场爱国主义教育:军人、卫国、自由等不再是抽象的符号,而是与每个家庭息息相关,为国家做出的牺牲让个人和家庭都引以为豪。这一幕在许多公众集会的场合反复上谈,尤其在华盛顿首都和各个军事基地集中的地方,庆’祝的活动更加热烈。华盛顿每年的纪念日都在市中心举行大型的游行,其中最著名的是由各地摩托车组成的“滚雷”游行:“滚雷”其实是同名的民间组织发起的,其目的是纪念战俘和筹款寻找战争中的失踪人员。几十万辆摩托车轰隆隆地列队经过华盛顿和周边的城区,震耳欲聋,场面蔚为壮观。沿途所有的天桥上有的停靠了消防车,有的挤满了观礼的群众,无一例外通通挥舞悬挂着巨大的国旗,欢呼沸腾,美国入感情外露的一面完完全全表达出来,感染过路人,让我们都停下来好好思量前人_的牺牲。所以,身穿制服的军人,经常在机场等公众场合被陌生人拦住,就为了说一声“谢谢你的服务”。美国教育特别是高等教育比较自行其是,并无国家教育部的严格统筹,对学校的教材也没有硬性规定,可他们的爱国主义教育是自发自觉的。但凡大型活动前,包括运动会和毕业典礼,所有的教育机构都会自觉唱国歌。美国有句俗话“自由并非免费”,谁都知道打仗军备需要的真金白银全部都出自老百姓身上,但是要让那么多美国人放弃养尊处优的生活到军营里去实实在在地受苦,没有理想和爱国主义精神还是比较困难的。美国职业军人过的其实是非常动荡的生活,每一到三年就得换一个地方,二家人搬来搬去是常事,还经常要到世界各地打仗。军人家庭随军各地迁移,但并不都住在军事基地里面,而是和当’地居民混居交往,普通人完全可以体会和感受到他们日常生活里要面对的种种挑战,无形中拉近了军民的距离。9·11事件后申请参军的美国人剧增,就是爱国主义思想的推动。在美国大商店逛逛,就会发现,各式各样的美国国旗到处有卖,因为凡是重大节日甚至只要是天气晴朗,美国人都会自觉自愿地挂出美国国旗。
美国的爱国主义教育
国际经典文化教育协会,是一个民间组织,由台湾王才贵博士等人发起成立。旨在弘扬传统文化,在中小学、幼儿园等教育机构推行“读经”教育。当香港的温金海老先生代表协会来长沙开交流大会时,我正在学校指导文学社的工作。校长告诉我温老先生应邀要到武冈来演讲,他说你们文学社是否也可以考虑请老先生来演讲呢。我说好,这是一件很有意义的事。他说那就交给你去办吧。温先生的行程安排得很紧。他坐几千公里的车上午到武冈,下午在明德幼儿园演讲,晚上连夜回长沙。我们文学社的演讲就只能安排在晚上了。下午4点我去明德,在那里我认识了乔之。他是这家私立幼儿园的园长。到明德时,老远看见乔之站在门口给应邀来听演讲的客人发资料。大热的天领带打得整整齐齐的,头发很少,整个前额顶已经秃了。动作和语速都很缓慢,看起来不像三十来岁的人,事实上他才三十来岁。他说他们幼儿园就是以“读经教育”作为特色办园的。他们和国际经典文化教育协会有长期的合作关系,温先生就是应他们邀请专程来武冈做演讲的。他得知我们学校也想请老先生演讲,顿时兴奋了起来,语速也快了些。他说没问题,由他们安排,不要我们出钱。我说那太好了,只是行程这么紧,老先生会不会很辛苦,能吃得消吗。他大腿一拍说这个你放心,老先生只要有人请他演讲从来不知疲倦,而且从来不要报酬。后来我知道乔之本人也虔诚礼佛。晚上乔之陪同老先生来了。老先生果然是热心公益,没有一点儿疲倦的样子。其认真的程度让我这个站了多年讲台混课的人非常汗颜。而乔之在下面始终认真地听着,做了很多笔记。演讲后我们就聊了起来。乔之这时显得很激动。他说我们现在的教育只重视知识、技能的教育,而忽视人心的教育,早晚有一天我们会自食其果的。老祖宗的好东西被我们越来越忽视了。最后他几乎是恶狠狠地说。过了几天,乔之就专门给我来了电话。完成了学校交给的任务,我几乎已忘了他。我说什么事。他说你有空么,想和你聊聊。听他很有兴致的样子,我犹豫了一下,说你到我办公室来吧。不到几分钟他就骑个自行车来了。我们就这样聊了起来。从《论语》到禅宗,从佛陀到苏轼到王国维的死,有一搭没一搭地扯了好宽,正说着这个话题又带出了另一个话题,弄得我好几次打断他的话,问我们刚才是说什么来着。他好像很久没有与人交流了一样,思维很多的跳跃,显得含混不清。而他的兴致却很高涨,光光的额上腻出油油的汗。声音也越来越大,弄得办公室里其他同事都诧异地朝我们看,露出暧昧的微笑。我也只好苦笑。最后我们谈到了知和行的问题,我们发生了分歧。我对思想能否改变现实表示固执的怀疑,我认为一切都是空谈。而他则坚信一切都可以做到,只要我们去修持,知和行是能够统一的。我开始了对他的嘲笑,甚至怀疑他别有用心。快要不欢而散的时候,他住了嘴。坦然地看着我微笑,好像为他的固执而表示歉意,然后我们礼节性地分别。我的同事在他走后,发表了一阵短暂的议论,结论是:这个人是个疯子。后来我们也聊了几次。有一次我去幼儿园看他,他正在带着一群孩子诵读《弟子规》。他读一句,孩子们“依拉呀拉”地读一句。虽然没有摇头晃脑,但也抑扬顿挫的,看得出他很陶醉。由于天气热,他用领带擦了一下额头上的汗。我不禁哑然失笑,于是不怀好意地想像他带着一群孩子做老鹰捉小鸡的游戏,屁股高高翘起,一扭一拐的。他的幼儿园条件是很简陋的。但他说重要的是我们要去做,很多事情老祖宗已经给我们想明白了,只要我们去照着做就是了。他还说佛是真实存在的,是能看得见的。这不是迷信。只不过一般人看不见,就说佛是想像的,不是真实存在。他说这个世界,包括每个人都有美好的地方,如果你能发现这些美好,那么你就是和美好在一起,你也许就能看见佛了。我怀疑小城的人们是否能接受读幼儿园的孩子去背《论语》、《老子》,而不是做算术、学英语。果然第二期他的学生就减少了很多。为了纠正我的偏执和无知,我开始向他借佛经看。他有很多佛经。我挑了南怀瑾的《金刚经说什么》、《楞严大义今释》。他很高兴,还向我推荐了一本他的授业师傅的书,讲修行的。我没看所以书名也记不住了。有一天他到我家,妻正为一个事要我忙,对他的不请自到很冷淡。妻一向不喜欢我的朋友,我就只好打发他走了。妻说,少做些无聊的事,两个大男人干坐着说那些没有用的话干什么,你有这个闲还不如陪我逛逛街。暑假里,妻回了乡下老家。天热,我和几个朋友在广场喝啤酒。于是想起他,打电话要他来。他接我电话开始很高兴,后来听说我在喝酒他又犹豫了。他说他不太习惯应酬。我说没事,都是我要好的朋友。他来了,我们正喝在兴头上,给他也来了一瓶。但他极力解释他不会喝。我的朋友就诧异了,觉得这年头哪有啤酒都不能喝的,是太不给面子了,很扫兴。我的面子上也挂不住了,有点儿烦他,说你来干什么。我见他脸窘得通红,说我本来不想来的,怕扫你兴。我的朋友都在聊天,不愿理他了。我也很不是滋味。他很不自在,坐了一会儿就告辞了。后来我才知道他是吃斋的,已经有多年了。我说酒肉穿肠过,佛祖心中留。看来你还是小乘修行啊,成不了佛的。他微笑着不做辩解。我也就原谅了他,但心中却不禁对他多了一份敬佩,同时感到他一定还有一些我所不知道的故事。后来我知道他家的生活很清苦,为了办幼儿园已倾其所有。暑假无聊,晚上我出去喝酒、唱卡拉K,白天我就在家里写字。想起这个乔之,我就写了几幅字送给他。一幅中堂,写的是“大象无形”,落款“乔之道兄雅正,北窗书之”。他很高兴,小心地叠好拿走了。而我则更无聊。妻回来,我把这件事说给妻听。妻说,我早就看出这个人怪,这年头不会喝酒还算什么男人。你少跟这样的人来往,我看你本来就书呆子气,跟这样的人来往,只怕哪天发神经去庙里做了和尚也说不准。她说她可不想让我做和尚。我就这样跟乔之断绝了交往。他找我几次,我说忙,没空。但我又时时想起乔之,想起他跟我说的佛是真实存在和知行合一的那些话。想起那些来自民间被人们漠视了的声音。我怀疑小城的人们是否能接受读幼儿园的孩子去背《论语》、《老子》,而不是做算术、学英语。果然第二期他的学生就减少了很多。为了纠正我的偏执和无知,我开始向他借佛经看。他有很多佛经。我挑了南怀瑾的《金刚经说什么》、《楞严大义今释》。他很高兴,还向我推荐了一本他的授业师傅的书,讲修行的。我没看所以书名也记不住了。有一天他到我家,妻正为一个事要我忙,对他的不请自到很冷淡。妻一向不喜欢我的朋友,我就只好打发他走了。妻说,少做些无聊的事,两个大男人干坐着说那些没有用的话干什么,你有这个闲还不如陪我逛逛街。暑假里,妻回了乡下老家。天热,我和几个朋友在广场喝啤酒。于是想起他,打电话要他来。他接我电话开始很高兴,后来听说我在喝酒他又犹豫了。他说他不太习惯应酬。我说没事,都是我要好的朋友。他来了,我们正喝在兴头上,给他也来了一瓶。但他极力解释他不会喝。我的朋友就诧异了,觉得这年头哪有啤酒都不能喝的,是太不给面子了,很扫兴。我的面子上也挂不住了,有点儿烦他,说你来干什么。我见他脸窘得通红,说我本来不想来的,怕扫你兴。我的朋友都在聊天,不愿理他了。我也很不是滋味。他很不自在,坐了一会儿就告辞了。后来我才知道他是吃斋的,已经有多年了。我说酒肉穿肠过,佛祖心中留。看来你还是小乘修行啊,成不了佛的。他微笑着不做辩解。我也就原谅了他,但心中却不禁对他多了一份敬佩,同时感到他一定还有一些我所不知道的故事。后来我知道他家的生活很清苦,为了办幼儿园已倾其所有。暑假无聊,晚上我出去喝酒、唱卡拉K,白天我就在家里写字。想起这个乔之,我就写了几幅字送给他。一幅中堂,写的是“大象无形”,落款“乔之道兄雅正,北窗书之”。他很高兴,小心地叠好拿走了。而我则更无聊。妻回来,我把这件事说给妻听。妻说,我早就看出这个人怪,这年头不会喝酒还算什么男人。你少跟这样的人来往,我看你本来就书呆子气,跟这样的人来往,只怕哪天发神经去庙里做了和尚也说不准。她说她可不想让我做和尚。我就这样跟乔之断绝了交往。他找我几次,我说忙,没空。但我又时时想起乔之,想起他跟我说的佛是真实存在和知行合一的那些话。想起那些来自民间被人们漠视了的声音。
乔之道兄
元月,我去桂林,在教育街花鸟市场三号门面前,初见虎皮。精美的木质雕花鸟笼里,虎皮一身翠绿,孤独地立在栖枝上面朗诵一支童谣。我的双脚于是像灌了铅似的,再也挪不动半步,目光久久地纠结在那翠绿的流线型的小身体上面。精明的店主一眼便看穿了我的迟钝,开始漫天要价。我像个傻子一样任他掏空了身上所有的钱,然后不得不步行一个多小时走回下榻的酒店。一路上,我并不寂寞,因为虎皮是个热闹的家伙,它不时地朗诵起我熟悉的那支童谣。我的心里有酸酸的物体在澎湃,仿佛看到巧巧踮着小脚唱着童谣朝我走来:“天亮了,鸡叫了,妈妈的鞋子不见了,东找找,西找找,找不到,就算了。”巧巧是三岁四个月零八天的时候在庙会上走失的。本来我紧紧地攥着巧巧的小手,可是后来遇到一个卖冰糖葫芦的小贩,在我伸手掏零钱的空当,巧巧淹没在汹涌的人群里。她丢失的那天,身上还穿着我给她织的绒线背心,颜色正是虎皮身上那种翠绿。巧巧丢失整整两年了,长辈们开始委婉地劝说我们再要一个孩子。彼时,我的情绪已由当初的日哭夜闹渐渐平静,但我仍坚决地摇了摇头。我对自己说,哪怕穷尽一生的时间,也不放弃对巧巧的寻找。我申请调到贸易部,开始天南地北地走,一边谈生意一边寻找巧巧,直到遇上虎皮。然后着了魔似的把满腔思念嫁接到虎皮身上。虎皮仗着能把人类的话学得惟妙惟肖,自觉比一般鸟胜出一筹,眼里常常闪耀着目空一切的傲气。在我满腔慈爱的注视下,虎皮显得不卑不亢、常常自顾自地用尖尖的喙沾了清水梳理着自己的羽毛,从不多看我一眼。我丝毫不介意虎皮的冷落,只求虎皮在吃饱喝足之后念起那半支童谣:“天亮了,鸡叫了,妈妈的鞋子不见了……”那一刻,我仿佛又看到我心爱的巧巧朝我走来。虎皮与我寸步不离,确切地说,是我到哪里都带着它,即使晚上睡觉,我亦把鸟笼摆在床边。笼子里一点轻微的响动,都会将我惊醒,我害怕虎皮冻着饿着,常常半夜起来查看虎皮是否无恙。偶尔先生稍有微词,也会被我大声地呵斥回去。某天半夜,我被一阵父@的声音弄醒。从虚掩的门缝里,我看到先生坐在偌大的客厅里,捧着巧巧的相片低声呜咽。一直以来,都是我在他的怀里痛哭,彼时,我竟不知道怎么才能抚慰眼前这个伤心的男人。刹那间,我洞悉了我的自私。每天,我都在关于巧巧的记忆中跋涉,忽略了身边的每一个人。其实他们和我一样,不仅要承受失去巧巧的痛苦,还要应付我这个因为失去爱女而变得神经质的女人。朋友们说得对,巧巧要找,日子也还是要过下去的,家里有太多巧巧的痕迹,太让人伤情。次日,我给虎皮喂过食,打开了笼门,我对虎皮说:“你走吧,想去哪就去哪!”。或许长期的锦衣玉食使虎皮对飞行失去了兴趣,它只是扑腾了几下翅膀,就像个主人一样在家里踱起了方步。我开始清理抽屉里巧巧的影集,准备拿去储藏室。亲爱的宝贝,妈妈因为太爱你,所以才要将你藏得最深。出门的时候,我不小心把影集跌落,巧巧的相片掉出来,有一张正好被虎皮踩了个正着,虎皮好奇地用嘴去啄,我生气地抬手就赶。虎皮被我突如其来的粗鲁吓了一跳,扑棱着翅膀,悬在半空用无辜眼神望着我。我泪流满面的时候,突然听到虎皮无比清晰地吐出了两个字“巧巧”。从来没有人在虎皮面前提过巧巧的名字!我恍然大悟,虎皮念的童谣是巧巧教的,一个三岁多的孩子也许会以这样的方式,来维系对妈妈和家的记忆。怀着忐忑不安的心情,我带着虎皮登上了最早一班去桂林的火车。一路上沉默不语,虎皮是我惟一的行李,同座的旅客说:“你真奇怪,带着一只鹦鹉去旅行!”见我不吭声,鹦鹉自作主张地回答:“妈妈的鞋子不见了!”一下火车,我就直奔花鸟市场,店主认出是我,笑道:“是不是想给鹦鹉配成一对?”不等我回话,他冲着里屋吆喝道:“巧巧,快把那只新到的‘翡翠’拿出来。”从屋里走出来的,正是当年妈妈在街头失落的小鞋子。一下火车,我就直奔花鸟市场,店主认出是我,笑道:“是不是想给鹦鹉配成一对?”不等我回话,他冲着里屋吆喝道:“巧巧,快把那只新到的‘翡翠’拿出来。”从屋里走出来的,正是当年妈妈在街头失落的小鞋子。
妈妈的鞋子不见了
戴尔·卡耐基(DaleCarnegie,1888年11月24日-1955年11月1日),美国现代成人教育之父,美国著名的人际关系学大师,西方现代人际关系教育的奠基人,被誉为是20世纪最伟大的心灵导师和成功学大师。美国人戴尔·卡耐基利用大量普通人不断努力取得成功的故事,通过演讲和书唤起无数陷入迷惘者的斗志,激励他们取得辉煌的成功。其在1936年出版的著作《人性的弱点》,70年来始终被西方世界视为社交技巧的圣经之一。他在1912年创立卡内基训练班,以教导人们人际沟通及处理压力的技巧。卡耐基小时候是个大家公认的非常淘气的坏男孩。在他9岁的时候,他父亲把继母娶进家门。当时他们是居住在维吉尼州乡下的贫苦人家,而继母则来自较好的家庭。他父亲一边向她介绍卡耐基,一边说:“亲爱的,希望你注意这个全郡最坏的男孩,他可让我头疼死了,说不定会在明天早晨以前就拿石头扔向你,或者做出别的什么坏事,总之让你防不胜防。”出乎卡耐基意料的是,继母微笑着走到他面前,托起他的头看着他。接着又看着丈夫说:“你错了,他不是全郡最坏的男孩,而是最聪明、但还没有找到发泄热忱的地方的男孩。”继母说得卡耐基心里热乎乎的,眼泪几乎滚落下来。就是凭着她这一句话,他和继母开始建立友谊。也就是这一句话,而成为激励他的一种动力,使他日后创造了成功的28项黄金法则,帮助千千万万的普通人走上成功和致富的光明大道。因为在她来之前没有一个人称赞过他聪明。他的父亲和邻居认定他就是坏男孩,但是继母只说了一句话,便改变了他的生命。卡耐基14岁时,继母给他买了一部二手打字机,并且对他说,她相信他会成为一位作家。他接受了她的想法,并开始向当地的一家报纸投稿。他了解继母的热忱,也很欣赏她的那股热忱,他亲眼看到她用她的热忱如何改善他们的家庭。来自继母的这股力量,激发了他的想象力,激励了他的创造力,帮助他和无穷智慧发生联系,使他成为20世纪最有影响力的人物之一。
教育家卡耐基小时候淘气的故事
一个孩子,在学校时的功课差极了,老师说他的智力有问题。看上去,孩子的确有些沉默寡言,他可以一个人坐在屋前的花园里看着花草小虫很长时间。他的父亲教训他:“除了打猎、养狗、捉老鼠以外,你什么都不操心,将来会有辱你自己,也会有辱你的整个家庭。”他的姐姐也看不起这个学习成绩平平、行为怪异的兄弟。他在家庭中是一个不受欢迎的人。但是他的母亲怜悯他,她想如果孩子没有那些乐趣,不知道他的生活还会有什么色彩。她对丈夫说:“你这样对他不公平,让他慢慢学会改变吧。”丈夫说:“你这是怜悯,不是教育,你会毁了他的一生。”但她却固执己见,他是她的孩子,需要她的安慰和鼓励。她支持孩子到花园中去,还让孩子的姐姐也去。母亲耍了一个小心机,她对孩子和他的姐姐说:“比一下吧,孩子,看谁从花瓣上先认出这是什么花?”孩子要比他的姐姐认得快,于是她就吻他一下。这对孩子来说,是多么令人兴奋的一件事,他回答出了姐姐无法回答的问题。他开始整天研究花园的植物,蝴蝶,甚至观察到了蝴蝶翅膀上的斑点的数量。对于她的做法,她的丈夫觉得不可理喻。那种怜悯是无助无望的,除了暂时麻醉孩子之外,根本毫无益处。但是,就是这位醉心于花草之中的孩子,多年后成为了生物学家,创立了著名的“进化论”。他就是达尔文。
你这是怜悯,不是教育
中国有句老话:“富不过三代。”所谓一代创,二代守,三代耗,到了第四代就彻底败了。如今,我家也有了第三代,她叫Megan,刚刚4岁。至于怎么教育和培养Megan,我一直在思考。后来,我看到了“富不过三代”的原文,终于知道其实祖先早已替我们想好了答案。原文讲:“道德传家,十代以上,耕读传家次之,诗书传家又次之,富贵传家,不过三代。”我之所以能成为今天的水饺皇后,最大的原因是我的脑海中始终印着两个字———责任。因为我要对两个女儿的未来负责,所以我拒绝了公援金,做起了小贩;因为我要对自己的客户负责,所以我坚持用心认真地监督品质,实现自己对顾客的承诺,直到现在。为了打破富不过三代的传言魔咒,我要让Megan也学会去承担责任,培养她的责任心。前一段,有朋友来我家时带来一只可爱的比熊狗。Megan第一眼就喜欢上了小狗,想让小狗留下陪她玩。我就告诉她:“留下当然可以,但你一定要担负起‘爸爸妈妈的责任’,平时喂小狗狗吃饭喝水,还要整理它的大小便!你能做到吗?”Megan认真地点点头。开始时,她做得很上心,但是后来就有些不耐烦。这正是我担心的。我很认真地对Megan说:“答应外婆的事一定要做好,这是Megan的责任,否则外婆就把小狗送回去了。”Megan马上大哭起来,边哭边跑去弄狗狗的便便。虽然4岁的她还不能完全明白责任的意义,但是她已经进入了“责任”这门课的课堂,只要不断督促,未来一定会顺利“结业”的。通过对Megan的培养和交流,我觉得世上没有天生败家的富三代,只有后天没有教好的富三代。父母和长辈作为孩子最专业的老师,只要多给予下一代品德和性格方面的教育,引导他们多一些责任,少一些享受,将来一定可以富过三代!作者简介:臧健和,“湾仔码头”品牌创始人,被称为中国的“水饺皇后”,曾荣获“世界杰出华人奖”。
教育“富三代”
“肥肉”和“恺撒”是同胞兄弟,它们的祖先都属名贵的狗种:健壮、勇敢、漂亮。由于一个很偶然的机会,它们分别到了两个不同主人的家。“恺撒”常在厨房,“肥肉”却去了森林。结果,“肥肉”发展了它的长处,而“恺撒”却蜕变成厨师的助手,人们改称它“肥肉”了。“恺撒”的兄弟因历经沙场的考验,追野猪、逐奔鹿,成了战功赫赫的狗,真正的恺撒。它还留意在婚姻中不让自己孩子的血统退化。可“肥肉”却对这方面满不在乎,它随意繁衍自己的后代,向它遇到的任意的对象求偶,正因如此,此类劣狗在法国随处可见,形成了庞大的家族,但一遇危险就逃之夭夭,与那些“恺撒”相比真有天壤之别。人们很难和自己的祖先父辈保持相同,由于疏于注意,加上时间的淘汰,许多因素都能使人退化。缺乏对人本性和天赋、潜质的后天培养,真说不清有多少“恺撒”将要变成“肥肉”。
教育
神王朱庇特有一个儿子,在认识到自己身系名门之后,有着神的心灵。童年本不应懂得爱情所要经历到的幸福和痛苦以及哭泣和叹息!他是神王朱庇特的儿子,因此,他比普通的孩子更具有聪明才智和手眼神通,他凭借依稀的记忆待人接物,就如同他曾作过别人的熟人,一切言谈举止是如此的得体,但父神还是认为应以教育为本。这一天朱庇特把众神召来,说:“到今天为止,我在没有助手的情况下独当一面,驾驭宇宙。现在我想把一些工作分给我的儿子去担任,为了使他的学识和他的地位相称,他应努力学习,知晓一切。我很关心这可爱的孩子,我的骨肉。各地已为他筑起了祈祷的祭台。”话音落下,众神一致鼓掌表示赞同。战神说:“我愿亲自教给他战争的艺术,很多英雄通过打仗使神坛为之增光,为帝国开拓了疆域。”“我教他来作诗。”博学的阿波罗神说。会他克制自己的情欲、战胜其邪恶。这些恶毒的怪物,如同七头蛇一般,不时地涌现在心头;柔情蜜意是敌人,这会使他因人们欠缺道德修养而被轻易地宠坏。”当轮到维纳斯说话的时候,她说她要教给这孩子一切。爱神说得好:“当聪明才智一旦和渴求知识的愿望相结合,那么世界上就没有什么学不会的东西。”
教育神童
公主诞生时,国家正处在与邻国战争的第十个年头。国王年方二十,是最近十年中的第五任君主。之前国王从未当过父亲,此后也再无子嗣。公主是他的快乐之源,在戎马倥偬的间隙,他对女儿宠爱有加。长年征战使经济凋敝,但古代传说与异邦新闻里一位公主所必需的首饰、披肩、晚装和舞鞋,她一样也不曾短少。公主伴随着战争长大。国王像所有独生女的父亲一样,不忍心让她了解世界的残酷。奶妈和家庭教师秉承这一旨意把公主带大。天空中的火光和烟雾,被他们描述成了晚霞;战鼓和炮声,则是宴会的伴奏乐声。“天空为什么变成了这个颜色?”“那是太阳的碎片,晚霞的兄长。”“哪里来的那些黑烟?”“乌云被风撕扯成了这样。”“那咚咚咚的声音是什么?”“他们在排练音乐,好在节日演奏。”“那突然炸响的轰鸣呢?”“那是礼炮,宴会开始了,主人在召集宾客。”“从城门进来的那位骑士为什么满身鲜红?”“因为他刚参加完婚礼,那是现在流行的化妆。”“那个老人眼睛上为什么蒙着纱布?”“他在和孙子玩捉迷藏。”“天啊,那人的腿是根木棍。”“他是伐木人的儿子,中了森林妖精的魔法。”“他们叮叮当当地在干什么?”“那是一种游戏。”“他们手里闪闪发亮的是什么?”“那是游戏的道具,用它碰到对方多的人就赢了。”“为什么大喊?”“那是游戏规定的台词。”“有一个人倒下了。”“他是输家。”“赢的人为什么也倒下了?”“因为有新的人加入进来玩——这游戏没有赢家。”当时在这个国家生存的人,每一个都习惯于火光、硝烟、武器、血腥和死亡。只有公主的观感和他们不一样。身边的人用欺蒙话语,把这些残酷场景包裹成了日常。王国里的每个人都生活在忧惧中,只有公主过得无忧无虑、内心平静舒畅。和平的曙光来临得符合逻辑。邻国的王子与公主同年,也终于到了授剑的年纪。作为一名父亲,这时候可以做两件事:把儿子派上战场,等着某天有人用长矛把他刺透,为他寻一位门当户对的妻室。同样再无其他子女的邻国国王,急于为爱子做到后者,并决心规避前者——把仇人的女儿变成儿媳就能一举两得。有一位曾居相位的老主教愿担当重任,来往于两国间传达善意,替彼此把疑虑打消。国王对这求婚颇感踌躇,倒非因为他不热爱和平,而是他不想让爱女的终身幸福成为缔结和约的工具。一次戒备森严的王子来访打消了他的疑虑,公主在见到那同龄人的一刻起就再没移开过眼睛,他们彼此注视的热度让主教的言辞都显多余。定下婚期的那一刻,两国战士放下武器,绝大多数男人欢呼起来,一部分老兵对突然赤手空拳显得有些不知所措,另有少数人为积年旧恨将会欲报无门而沮丧;女人们流泪互相拥抱,庆幸丈夫和儿子最终幸存,未婚的少女显得尤其活跃,对敌国青年的长相颇感好奇;只有那些寡妇未曾露面,她们已听说主教为双方亡灵举行的安息弥撒。婚礼的当夜,洞房传出叫喊。人们很快辨别出那出自一个将死之人。两国官员在场,人们撞开房门,新娘手执刀刃,血染婚纱,而新郎已倒卧于血泊之中。短暂的和平与“阴谋”斩断王室血脉的“妖女”一起被迅速宣判了死刑。听审者只为国王传回了一句公主哭泣着说的话:我只是想和他玩个游戏。是的,她只想玩一个从小就不断见到人玩,却从来没有机会参与的“游戏”,用刀子和身体跳舞的游戏。在公主所受到的教育里,并没有比“游戏”更尖锐的东西。但在邻国的审判席上,这样的辩解无人愿意相信。一切回复到了以前的样子:天空布满火光硝烟,战鼓和炮声常响,许多人受伤残废,更多人丢掉性命,所有人都回到习惯的刀剑游戏里,乐此不疲。婚礼的当夜,洞房传出叫喊。人们很快辨别出那出自一个将死之人。两国官员在场,人们撞开房门,新娘手执刀刃,血染婚纱,而新郎已倒卧于血泊之中。短暂的和平与“阴谋”斩断王室血脉的“妖女”一起被迅速宣判了死刑。听审者只为国王传回了一句公主哭泣着说的话:我只是想和他玩个游戏。是的,她只想玩一个从小就不断见到人玩,却从来没有机会参与的“游戏”,用刀子和身体跳舞的游戏。在公主所受到的教育里,并没有比“游戏”更尖锐的东西。但在邻国的审判席上,这样的辩解无人愿意相信。一切回复到了以前的样子:天空布满火光硝烟,战鼓和炮声常响,许多人受伤残废,更多人丢掉性命,所有人都回到习惯的刀剑游戏里,乐此不疲。
王室教育
1929年,美国教育界发生了一件大事,许多教育界的人都赶到芝加哥躬逢盛会。好几年前,一位名叫罗伯特・哈金斯的年轻人一面念耶鲁大学,一面打工,当过侍者、伐木工、家庭教师。不过8年的时间,他竟受聘为全美第四的芝加哥大学校长,他当时30岁,这真不可思议!一些年长的教育学家都很不以为然。各种批评纷至沓来:他太年轻啦!他没有经验!他的教育理念是荒谬的!……最后连报纸也不能保持客观,加入了这场攻击。他上班那天,一位友人对哈金斯的父亲说:“今早报纸上连社会也在诋毁你儿子,真令人惊讶!”哈金斯的父亲回答:“真的是很严重,不过我们都知道,没有人会踢一只死狗。”确实如此,越勇猛的狗,人们踢起来就越有成就感。后来登基为爱德华三世的英国威尔斯亲王也有过这种经历。他曾就读达特莱斯学院――相当于美国的海军学院,当时他14岁。一天,一位海军军官发现他在哭,就问他发生了什么事。他本来不肯说,不过后来终于说出事端:他被学校的学生踢了。校长把大家召集起来,告诉他们,虽然威尔斯王子并没有抱怨,但校长一定要查清楚为什么有人行为这么粗鲁。过了许久,那些学生才承认是他们干的,原因是当他们以后服役英国海军,成为军官时,可以跟别人吹嘘,他们曾经踢过英国国王。哲学家叔本华曾说过:“小人常为伟人的缺点或过失而得意。”耶鲁大学的前校长德怀特曾说:“如果此人当选美国总统,我们的国家将会合法卖淫,行为可鄙,是非不分,不再敬天爱人。”听起来这似乎是在骂希特勒吧?可是他谩骂的对象竟是杰弗逊总统,就是撰写独立宣言、被赞美为民主先驱的杰弗逊总统。有一个美国人,被人骂作“伪君子”、“骗子”、“比谋杀犯好不了多少”……你猜是谁?一幅刊在报纸上的漫画把他画成伏在断头台上,一把大刀正要切下他的脑袋,街上的人群都在嘘他。他是谁?他是乔治・华盛顿。不合理的批评往往是一种掩饰了的赞美。朋友,如果你被人批评,请不要恼怒,那是因为批评你会给他一种重要感。这也说明你有成就,而且是被别人注意的。很多人凭借指责比自己更有成就的人来得到满足感。所以,请记住:“没有人会踢一只死狗”。
没有人会踢一只死狗
中午的时候,封校长到县教育局开会回来,要求实事求是统计中考升学情况,尤其是中职招生,必须不折不扣地完成招生任务。封校长坐了一个多小时的车,还没有回自己的家里,风尘仆仆就来到学校,找来教务处的黄安老师,他说,黄老师,我这里有张表,教育局刚发的,要求我们实事求是地统计升学的情况,你拿去把它统计好一会儿给我。黄安接过表后,封校长又语重心长地补充了一句,小黄啊,你要细心一点噢,这关系到我们学校的名声,关系到在全县教育质量评估中排名高低的问题,不要马虎啊。黄安接受了任务,把表拿到自己办公室,打开电脑,将他平时登记的情况,一个一个的如实统计填写升入高中、职高的学生人数。很快就统计清楚了,怕有遗漏,还认真的检查了一遍。他看了一下时间不到十分钟,很得意地欣赏自己的效率,心想,这点小事,用不着一支烟的功夫就搞定了,校长一定会夸奖自己的办事能力,一定会对他这个刚从学校毕业出来的小青年刮目相看。黄安自信地来到校长办公室,恭恭敬敬地把统计表送到校长手上,封校长边接表边怀疑地望着黄安,这么快就统计清楚了?清楚了。升学率是多少?黄安用左手食指指着表上升学率一栏,校长,您看这里……怎么会这么低?封校长顺着黄安手指的地方看到表格里的数字,升学率38.4%,职高26.8%,双眉骤然紧锁,满脸的疑惑,阴沉沉的。黄安见了封校长的表情,刚才还有些灿烂的脸上突然被脏抹布抹了一下,灰暗下来了。怎么会是这样?封校长目光紧盯着黄安问。我把全部升入高中、职高的都统计进去了,一个也没有遗漏。黄安肯定地回答,他怕校长不相信,还特意补充了一句,我那里有升入每间学校的花名册。除了县职校的,其他职校发来的通知书不是有那么多吗?统计了,去读的只有8人。还有一些老师介绍来招的职校呢?一个也没去。发通知书了嘛。是发通知书了,但都没去。去没去那是另外回事,通知发来了,就证明他是被上一级学校录取了。通过邮局送来的、学校直接送来的、老师介绍的,合起来不少于150个吧?黄安……我们学校初二分流读职业班的呢?有50多个吧?去年统计了。但他们是该今年毕业啊。黄安茫然。顿了一会儿,正准备从校长手里拿过表重新统计,赶紧弥补他的过失,封校长紧紧攥住表说,慢着,还有……还有什么?这下黄安变得很谦虚,想从校长口里得到更多的统计信息,生怕疏忽过后统计遗漏让校长认为自己粗心。高中录取后返校补习的,这算是正规升学的吧。嗯。黄安很诚恳。报名参军的不是有两个吗?是有两个。毛主席说,军队是一所大学校。他们到大学校接受锻炼,也应该是算升入上一级学校吧。对对对,是的是的是的。黄安点头应和。嗯,去吧,重新统计出来我再看。黄安接过表,返回自己的办公室,本不情愿,但苦于如果不按照校长的办,恐怕难叫得了差,虽然他来学校没多久,他是了解校长的个性的,勉强按照刚才校长提醒的统计渠道,从办公桌旁边的废纸箱里找出那些像飞雪片一样飞来的各种各样的职校通知书,一一的数了一遍,在电脑键盘上噼噼啪啪敲在了电子表格里,表格里设计好的公式立马计算出了升学率,他看了看这个数字不是很佳,又根据扔掉的那些杂七杂八的通知书估计加了一个数字进去,一并累计计算,最后结果升学率98.3%,职高任务完成率119.7%。黄安看着这两个数字,心里想到校长应该满意了。封校长看了,频频点头,对,这才是实事求是嘛。第二天,封校长把表交到县教育局,局长看了十分惊讶,他向局长如是这般的解释,局长连连称赞,嗯,是该这样正确评价。教师节上,封校长被评为全县学校教育质量高的优秀校长,而且还在大会上把他的经验向全县推广。封校长看了,频频点头,对,这才是实事求是嘛。第二天,封校长把表交到县教育局,局长看了十分惊讶,他向局长如是这般的解释,局长连连称赞,嗯,是该这样正确评价。教师节上,封校长被评为全县学校教育质量高的优秀校长,而且还在大会上把他的经验向全县推广。
升学率
一个人一生中最早受到的教育来自家庭,来自母亲对孩子的早期教育。美国一位著名心理学家为了研究母亲对人一生的影响,在全美选出50位成功人士,他们都在各自的行业中获得了卓越的成就,同时又选出50位有犯罪纪录的人,分别去信给他们,请他们谈谈母亲对他们的影响。有两封回信给他的印象最深。一封来自白宫一位著名人士,一封来自监狱一位服刑的犯人。他们谈的都是同一件事:小时候母亲给他们分苹果。那位来自监狱的犯人在信中这样写道:小时候,有一天妈妈拿来几个苹果,红红的,大小各不同。我一眼就看见中间的一个又红又大,十分喜欢,非常想要。这时,妈妈把苹果放在桌上,问我和弟弟:你们想要哪个?我刚想说想要最大最红的一个,这时弟弟抢先说出我想说的话。妈妈听了,瞪了他一眼,责备他说:好孩子要学会把好东西让给别人,不能总想着自己。于是,我灵机一动,改口说:“妈妈,我想要那个最小的,把大的留给弟弟吧。”妈妈听了,非常高兴,在我的脸上亲了一下,并把那个又红又大的苹果奖励给我。我得到了我想要的东西,从此,我学会了说谎。以后,我又学会了打架、偷、抢,为了得到想要得到的东西,我不择手段。直到现在,我被送进监狱。那位来自白宫的著名人士是这样写的:小时候,有一天妈妈拿来几个苹果,红红的,大小各不同。我和弟弟们都争着要大的,妈妈把那个最大最红的苹果举在手中,对我们说:“这个苹果最大最红最好吃,谁都想要得到它。很好,现在,让我们来做个比赛,我把门前的草坪分成三块,你们三人一人一块,负责修剪好,谁干得最快最好,谁就有权得到它!”我们三人比赛除草,结果,我赢了那个最大的苹果。我非常感谢母亲,她让我明白一个最简单也最重要的道理:想要得到最好的,就必须努力争第一。她一直都是这样教育我们,也是这样做的。在我们家里,你想要什么好东西要通过比赛来赢得,这很公平,你想要什么,想要多少,就必须为此付出多少努力和代价!推动摇篮的手,就是推动世界的手。母亲是孩子的第一任教师,你可以教他说第一句谎话,也可以教他做一个诚实的永远努力争第一的人。
苹果的两种分法
中国这几年有个高等教育大跃进。名校就不说了,各种各样的小学校也竞相升级。在中国高等教育界有个“名校规则”:先大兴土木、大上博士点、大聘明星教授。我在国内有个朋友,大学毕业后从没教过书,但被隆重聘到某省的大学当大牌教授,年薪几十万元。我实在丈二和尚摸不着头脑:他没有学术资历、没有著作、没有教学经验,怎么年薪比学术泰斗还高?知情者相告:“大学想搞个什么点,搞成了就是几百万元的拨款。他北京这头关系很熟,如果帮着弄成,你用简单的算术就能算清楚聘他值不值了。”总之,在中国,大学要出头就要大,就要上个档次。否则人家就说你是“野鸡大学”。在美国则是另一套规矩。哈佛、耶鲁这样的常春藤其实很好理解。毕竟我辈从小就知道这些大名字,并不断地读到有关的介绍;来美国后,也是在这样的学校读书。最难理解的,是一些不知名的大学。比如我现在任教的萨福克大学,在我申请工作前根本不知道有这么个学校。记得有一次我透露了在美国文科助理教授的年薪和公交司机差不多的“天机”,惹得一群有志于回国为自己忽悠出高薪来的海外留学生恼羞成怒,骂我不过是在“野鸡大学”任教。可是,来了萨福克大学一看,许多同事是常春藤的博士,也颇有几位有地位的学者。其中物理系的主任在2005年成为“麻省年度最佳教授”。在麻省,哈佛、麻省理工这样的名校云集,这个桂冠为什么给一个不知名的学校拿了,实在令人吃惊。当然还不用说,老布什等政客名流会来毕业典礼演讲,诺贝尔奖得主会来访问。这种“野鸡”法,也实在是别有风味了。我最难理解的,还是为什么这样的学校能吸引那么多学生。不错,萨福克的法学院很好,财会专业的毕业生在麻省财会资格考试的通过率据说压倒哈佛。不过,除了这几个品牌外,来这里的学生究竟图什么?特别是最近经济危机,名校的捐助资金大失血,比如波士顿地区的布兰代斯大学,连学校艺术馆也想给关了,据说还要大幅度裁人,主意甚至打到终身教授头上。可是我最近碰到院长,忧虑地问起自己学校的状况。他非常得意地说:“别担心,我们的势头很好!告诉你,不会像布兰代斯那样减薪。”我认真观察,各系确实还在招兵买马,似乎生意不错。我的担心基于赤裸裸的常识:如今经济危机,大家没有钱。哈佛、耶鲁,就是到了世界末日也有的是人削尖了脑袋往里钻,不会有大的问题。一般州立学校,有州里的拨款,学费就几千块,经济萧条时成了物美价廉的选择。我们这种小学校,既没有哈佛、耶鲁的名气,没有人家那种相当于一个小国的GDP的捐助基金,同时,又不是州立学校,也没有纳税人的拨款,学费高达2.7万美元———不是名牌,要价不低。这年头,谁会花这么多钱来这么个没有名气的学校?正好有位本校的学生,为校刊来采访我。她的自我介绍,多少让我豁然开朗:她和姐姐都是本校学生,爸爸也是本校毕业。她一直把爸爸当做自己的榜样。申请大学时,爸爸把自己的大学推荐给她:我当年就在这里学了不少东西,很值得去。这样她和姐姐就都来了。我吃惊不小。过去经常听到世代耶鲁、世代哈佛的家族,却很少见到对一个不知名的小学校这种世代的忠诚。这让我渐渐理解了我的学校,理解了同事对教学的热忱和投入。比如,许多孩子高中毕业不适应大学学业,一年级的辍学率非常高。学校马上投入资本,开办“新生讨论班”,任课老师为了这堂课收入多两千多块,同时学校有一笔专门经费,带学生旅游,请学生吃饭,等等,保证“宾至如归”。我开始还不以为然:反正生源很多,那些素质不好的学生就自然淘汰嘛。但同事们不这么想,他们要把这里变成孩子的人生转折点。美国的教育体制也不照我的念头运转。辍学率太高,并不说明学校的竞争力,而是说明学校不能帮助学生成功,于是排名会下来。连哈佛、耶鲁也不例外。所以,不管到哪里,学生的失败就是学校的失败。
大学要吃“回头客”
教育局的会议室里,局长对着我们8个师范毕业生娓娓而谈。主题是我们8个人是在二十多个毕业生中挑选出比较优秀的,这次被分配到山区学校工作,是市政府和教育局对我们的信任,我们应该感到骄傲,更应该加倍地努力工作。最后,局长说,他保证3年后一定把我们调回到市里的学校工作。走出会议室,几个人开始发牢骚。几乎每个人都在祈祷,但愿局长的承诺能够兑现。几天后,我带着简单的行囊上路了。一路上天蓝蓝,山绵绵,水青青,几处山坡上的几处农家小院,炊烟袅袅,颇有些陶诗的意境。我报到的学校坐落在青山脚下的一片平地上,靠北一排墙皮斑驳的平房,分成五个教室,一间大的办公室,平房的前面立着一个高高的旗杆,下面一个木板钉成的领操台,令人奇怪的是,偌大的操场上一棵树也没有。在群山的怀抱里,校园愈发显得空旷而寂寞。当天晚上,校长带着全校所有的6名教师为我举行了一个热烈而丰盛的欢迎宴。山村的教师一如山村的农民一样木讷中透着诚实,几杯酒后,他们的话多了起来,开始争着向我劝酒。那天晚上,我喝多了。山村学校的作息制度是这样的,每月连续上课21天,其余的几天放假。前21天忙忙碌碌地备课上课批改作业,时间似乎过得很快。放假的那几天,所有的人都回家了,校园里只剩下我。白天,我漫步在操场上,看群山碧翠,望层林尽染,观苍山负雪。夜晚,我望月吹箫,踏雪静思,秉烛夜读。虽自得其乐,但寂寞孤独之感却难以排遣。两个月后,我开始逃避这世外桃源式的生活。我还年轻,我需要浪漫,需要时代的信息。我开始频频地请假。但每次请假时望着校长那无奈的目光,我都在深深的内疚中逃也似地离开学校。带着失意,秋去秋又来。暑假后,我迟迟归来。那天,刚刚走进校园,就听到一阵优美的歌声从教室里飞出,整个校园仿佛凭添了一分靓丽。好奇怪,学校从来没有音乐教师,除了每周一听到的国歌外,再没听到过别的歌声。我急急地走进办公室,只有校长一人在,脸上洋溢着发自内心的喜悦。见我进来,笑呵呵地对我说:“咱们学校又分来了一个毕业生,女老师,教英语和音乐,你听──”,歌声真的很美。下课后,一张年轻美丽灿烂的笑脸出现在办公室里,简陋灰暗的办公室变得温馨而明亮。她叫陈晓,今年的毕业生,我们都叫她晓老师,她性格活泼,每天,办公室里都飘荡着银铃般的笑声,萦绕着百灵般的歌声。她说她很喜欢这个学校,很喜欢这山村的景色,很喜欢这山民的淳朴,更喜欢这里的学生们。学生们也特别喜欢她,每天围在她身边唧唧喳喳个不停。可能是她的到来解除了我的寂寞,或是她的工作热情感染了我,我很少请假回家了。带着欢笑,秋去夏又来。开始期末考试了。监考的时候,我听同事说,晓老师下学期就不来了,她父母找了主管教育的市长,把她调回了市里。我的心里顿生怅然与怨愤,怪不得她每天快快乐乐的,还装出一副对山村教育喜爱的样子,原来她早已心中有底。如果也只让我在此呆一年,我会比她做得更好。考完试,批完了卷,陈晓就要走了。那天早晨,她早早地收拾好了行李。怎么说也同事了一回,我们都去送她了。校长苦笑着对我说,明年这时候就该送你了,大家都没有说话。我们默默地走在山路上。突然,一阵清朗的歌声从山坡上传来。我们不由地站住了,都回头望去。只见几乎全校所有的学生,面朝我们这个方向齐刷刷地跪在山坡上,唱着陈晓老师教给他们的歌:沿着校园熟悉的小路,我们来到树下读书……谁能受得了这惊天地泣鬼神的场面,谁能承受得了这人世间最真的真情。陈晓老师泪流满面,她明白这是学生们对她真诚而无奈的挽留,她扔下背包,跑向了同学们。陈晓老师留了下来。秋天的山林如火,又一个学期开始了,陈晓老师当了班主任。她特意自己花钱从市里买回了一台电子琴,她说她跟教育局说好了,10月1日她要领着她的学生们去参加教育局举行的一年一度的国庆文艺汇演。学生们听后,乐得每天都像一只只快乐的小鸟,在校园里飞来飞去。他们都上初中了,可还没有一个人去过市里。他们练习得很刻苦,每天校园里书声琅琅,歌声阵阵。在期盼中,国庆节终于快来了。校长派我陪着陈晓老师带领学生们参加文艺汇演,顺便也让我回家看看。一路上,秋色是那么的美好,学生的歌声是那么的优美,听醉了我,听醉了群山。不知不觉,几个小时过去,车到站了。市里的高楼大厦,车水马龙,让学生们兴奋得满脸通红。“马林,车!”正组织学生们站队的我突然听到了陈晓老师尖利的喊叫声,我急忙回头,只见马林不知怎么向马路中间跑去,东面正有一辆车疾驰过来,陈晓老师正跑向马林。我愣住了。马林被推倒在一旁,车子撞到的是陈晓老师。手术室外,学生们不吃不喝,从下午3点多一直站到晚上8点多,从下午3点多一直哭到晚上8点多。陈老师盖着白色被单从手术室内推出,学生们的哭声在夜空中回荡。第二天,学生们坚持参加了文艺汇演,没有了陈老师的指挥,没有了陈老师灿烂的笑脸,没有了陈老师的琴声,他们唱得还是那么齐,他们在哭声中唱完了陈老师领他们排的节目。我独自领着学生们回到了学校。月末的日子,我依旧看群山碧翠,望层林尽染,观苍山负雪,因为山中有一座永远的丰碑;我依旧望月吹箫,我依旧踏雪静思,我依旧秉烛夜读,因为山中有一位永远的教师。陈晓老师留了下来。秋天的山林如火,又一个学期开始了,陈晓老师当了班主任。她特意自己花钱从市里买回了一台电子琴,她说她跟教育局说好了,10月1日她要领着她的学生们去参加教育局举行的一年一度的国庆文艺汇演。学生们听后,乐得每天都像一只只快乐的小鸟,在校园里飞来飞去。他们都上初中了,可还没有一个人去过市里。他们练习得很刻苦,每天校园里书声琅琅,歌声阵阵。在期盼中,国庆节终于快来了。校长派我陪着陈晓老师带领学生们参加文艺汇演,顺便也让我回家看看。一路上,秋色是那么的美好,学生的歌声是那么的优美,听醉了我,听醉了群山。不知不觉,几个小时过去,车到站了。市里的高楼大厦,车水马龙,让学生们兴奋得满脸通红。“马林,车!”正组织学生们站队的我突然听到了陈晓老师尖利的喊叫声,我急忙回头,只见马林不知怎么向马路中间跑去,东面正有一辆车疾驰过来,陈晓老师正跑向马林。我愣住了。马林被推倒在一旁,车子撞到的是陈晓老师。手术室外,学生们不吃不喝,从下午3点多一直站到晚上8点多,从下午3点多一直哭到晚上8点多。陈老师盖着白色被单从手术室内推出,学生们的哭声在夜空中回荡。第二天,学生们坚持参加了文艺汇演,没有了陈老师的指挥,没有了陈老师灿烂的笑脸,没有了陈老师的琴声,他们唱得还是那么齐,他们在哭声中唱完了陈老师领他们排的节目。我独自领着学生们回到了学校。月末的日子,我依旧看群山碧翠,望层林尽染,观苍山负雪,因为山中有一座永远的丰碑;我依旧望月吹箫,我依旧踏雪静思,我依旧秉烛夜读,因为山中有一位永远的教师。
永远的教师
 
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